À ce jour, l’introduction des tablettes tactiles à l’école rend possible la mise en place de nouvelles pratiques pédagogiques qui développent un apprentissage plus collaboratif et permettent un meilleur accompagnement des élèves.
Ces nouveaux outils permettent la mise en œuvre d’activités diversifiées. Le caractère individuel de ces objets connectés favorise un apprentissage stimulant l’autonomie et la créativité des élèves. Ces tablettes sont également conçues comme des outils de communication, favorisant les interactions en classe et le partage. Toutes ces caractéristiques ancrent donc ces supports au cœur de l’évolution de l’école et des pratiques pédagogiques à l’ère du numérique.
C’est pourquoi, le SIVOM a décidé d’équiper en classe mobile, les élèves de l’école élémentaire et de former les enseignants à leur manipulation.
Cette acquisition est en partie financée grâce à l’obtention d’une subvention académique liée à la convention « L’école change avec le numérique ».
Pour en savoir plus : http://cache.media.education.gouv.fr/file/08_-_Aout/36/1/DP-LUDOVIA_987361.pdf
